Evaluasi Penerapan Prinsip Tipografi Pada Desain Brosur Mahasiswa DKV Fakultas Seni dan Desain UNM

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dan menganalisis kemampuan tipografi mahasiswa tahun kedua Program Studi Desain Komunikasi Visual (DKV) dalam merancang brosur promosi. Pendekatan yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif melalui analisis konten visual terhadap 30 karya desain. Evaluasi difokuskan pada empat kriteria utama, yaitu Keterbacaan dan Kejelasan Visual, Hierarki Visual, Penataan (layout), serta Kesesuaian Gaya Huruf. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi tipografi kolektif mahasiswa tergolong baik dengan rata-rata skor 4,43 dari 5, yang mengindikasikan keberhasilan implementasi teori ke dalam praktik. Penguasaan tertinggi terlihat pada kriteria Kesesuaian Gaya Huruf dengan rata-rata skor 4,70, diikuti Hierarki Visual dengan rata-rata skor 4,47. Namun demikian, masih ditemukan kelemahan pada aspek Keterbacaan dan Kejelasan Visual dengan rata-rata skor 4,33 yang disebabkan oleh rendahnya kontras antara teks dan latar belakang, serta skor terendah pada aspek Penataan (layout) dengan rata-rata 4,23 yang mencerminkan kurang optimalnya pengaturan jarak baris (leading) dan pemanfaatan ruang negatif (whitespace). Disimpulkan bahwa meskipun aspek estetika dan hierarki visual telah kuat, mahasiswa DKV masih memerlukan pelatihan yang lebih intensif dalam manajemen ruang tipografi dan optimalisasi kontras visual guna meningkatkan efektivitas komunikasi desain secara keseluruhan.